Calendario y cronograma para alumnos irregulares

Calendario de actividades para alumnos irregulares

	Entradas en el blog
	El tránsito al nuevo milenio: El mundo tras la guerra fría.
	Mapas mentales por subtema
	El petróleo de Arabia Saudita
	Ficha Construye T
	Examenes parciales

Lunes	martes	miércoles	jueves	viernes
01 junio	02 junio	03 junio	04 junio	05 junio sus intervenciones se concentran en lista
08 junio	09 junio	10 junio	11 junio	12 junio sus intervenciones se concentran en lista
15 junio	16 junio	17 junio	18 junio	19 junio
				Exámenes parciales
29 junio	30 junio	01 julio	02 julio	03 julio

 Cronograma

Qué entrada, qué hacer y para cuándo realizarla.

#	Qué Entrada	Qué hacer	Tiempo para realizarla
1	El tránsito al nuevo milenio: El mundo tras la guerra fría.	A. Código de color   B. Ejercicios (Hojas de color que se encuentran en el cuadernillo) C. Un Glosario con mínimo 10 conceptos C. Realizar el comentario en la entrada correspondiente contestando las siguientes preguntas: 1.- De qué trato el tema 2.- Te pareció interesante si/no y – porqué 3.- Menciona la temporalidad de los acontecimientos 4.- Cuales fueron los principales personajes históricos.	01-04 de junio
2	7 Mapas mentales por subtema Realiza en su libreta y las comparte en su carpeta drive de Experiencias	Realiza los siguientes mapas mentales 1.4. Asia: el continente del siglo XXI  2. Las dificultades de la normalización democrática: América Latina  3. La inestabilidad permanente: África  4. Los conflictos internacionales en los inicios del siglo XXI y 4.1. La amenaza yihadista. 4.2. Los grandes focos de tensión: Oriente Medio, Afganistán e Irán 4.3. Asia: el nuevo centro geoestratégico del mundo 4.4. Los conflictos por el petróleo en Asia Central	08-11 de junio
	Observa los videos y contesta el cuestionario que se dará a conocer el 15 de junio en una entrada nueva.	Observa y escucha los videos El petróleo de Arabia Saudita https://www.youtube.com/watch?v=YYfjjjeVZS0	15-16
3	Ficha Construye T	Baja la infografía y comenta en la entrada las actividades que realizaste en casa y como fue tu manera de cooperar y mejorar tu ambiente familiar. https://www.construye-t.org.mx/jovenes-en-casa/te-recomendamos#responsabilidad-social	17-18
4	Envió de carpeta de experiencias	Sólo envían estudiantes irregulares los trabajos que se mencionaron anteriormente, en una carpeta drive, el acceso se lo darán a conocer sus tutores pares.	22-25 de junio